La estrella de mar
La retrospectiva de la estrella de mar se basa en la imagen de este animal marino con 5 brazos, que representan los 5 temas analizados por los participantes durante el taller.
Usar esta plantillaLa retrospectiva La Estrella de Mar se basa en la imagen de una estrella de mar con 5 brazos, cada uno representando uno de los cinco temas explorados durante el taller. Creado por Patrick Kua, este formato proporciona un marco matizado y completo para la reflexión del equipo.
Las cinco dimensiones son:
- Continuar haciendo ➡️: ¿Qué funciona bien y debería preservarse tal cual? Prácticas con las que el equipo está satisfecho.
- Más de ⬆️: ¿Qué es bueno pero debería intensificarse? Cosas que funcionan pero podrían tener un impacto aún mayor si se hicieran con más frecuencia o en mayor profundidad.
- Menos de ⬇️: ¿Qué debería reducirse? Prácticas que no son necesariamente malas pero que ocurren con demasiada frecuencia o consumen demasiados recursos.
- Empezar a 🆕: ¿Qué debería empezar a hacer el equipo? Nuevas ideas, prácticas o experimentos por probar.
- Dejar de hacer 🛑: ¿Qué debería eliminarse por completo? Cosas que claramente no funcionan y desperdician tiempo o energía.
La ventaja clave del formato Estrella de Mar frente a formatos más simples (como Start/Stop/Continue) es la incorporación de "Más de" y "Menos de". Estas categorías matizadas reconocen que no todo es blanco o negro: algunas prácticas solo necesitan un ajuste en su intensidad en lugar de ser iniciadas o detenidas por completo.
Esto hace que la Estrella de Mar sea particularmente efectiva para equipos maduros que han pasado por varias retrospectivas y están listos para un análisis más sutil y refinado de sus prácticas.
La sesión concluye con una votación y la definición de acciones concretas a través de las cinco dimensiones.
Las columnas
Continuar
Lo que hay que conservar
Más de
Lo que hay que intensificar
Menos de
Lo que hay que reducir
Empezar a
Lo que hay que probar
Dejar de
Lo que hay que abandonar
Acciones
Lo que habría que hacer
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